授業展開例（2） 青山学院中等部 藤森先生
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第2時探す・判断する・調べる
使用する教材
ねらい
- 応援するのに適した会社はどのような会社か判断させ、投資対象を決定する。
- 様々な側面から応援する会社を調べる。
- 基本情報
- 財務、業績
- CSR
本時の展開
- （5）クラスでチーム（1チーム4～5名）をつくって応援する会社を決め、その会社の株式を「株式学習ゲーム」で購入し、徹底的に調べさせ、レポートを作成する。
- （6）調べたことをもとに、応援する会社へのメッセージ（応援したい理由）と質問をまとめ、ビジネスレターも作成する。
第3時発表する
使用する教材
-
ワークブック【私たちの応援したい会社】
ねらい
調べたことをふまえ、自分たちと関わらせて考えたことを説明させる。
本時の展開
- （7）応援する会社がさらに発展するような提案を考える。
- （8）チームごとに（7）をプレゼンテーションさせる。
第4時交流する
ねらい
- 手紙で会社とアポイントメントをとる。
- 出前授業・会社訪問で社員と交流する。
本時の展開
- （9）返事の届いた会社に礼状を書かせる。
- （10）社会的責任投資（ＳＲＩ）および投資の本質について考えさせる。
- （11）出前授業もしくは会社（工場）訪問の実施。
- （12）学んだことのまとめと感想を書かせる。